Thérapies Emotionnelles Cognitives et Comportementales
Bilans neuropsychologiques enfants et adolescents
Qui suis-je ?
Psychologue spécialisée en neuropsychologie, je travaille depuis plus de 10 ans au sein d’un réseau de santé régional et interviens dans différents centres hospitaliers des Hauts de France. J’y rencontre des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages et/ou du neurodéveloppement pour la réalisation de bilans neuropsychologiques à visée diagnostique.
Quelques années après ma formation initiale, j’ai validé en parallèle un diplôme universitaire à l’Université de Lille pour me spécialiser dans le champ thérapeutique des Thérapies Emotionnelles Cognitives et Comportementales (TECC) et commencé à travailler en libéral sur le secteur de Valenciennes et aujourd’hui à Lille.
Psychothérapie – Enfants, Adolescents et Adultes
Les Thérapies Emotionnelles Cognitives et Comportementales sont issues de la méthodologie expérimentale, c’est-à-dire qu’elles se basent sur des techniques dont l’efficacité a été validée scientifiquement. Elles reposent sur le postulat que les difficultés psychologiques seraient en partie dues à des phénomènes d’apprentissage, puis maintenues par des facteurs ou des circonstances particulières.
L’idée est alors d’identifier les pensées, émotions, sensations et comportements problématiques ainsi que les facteurs de maintien pour tenter de les modifier et d’apprendre des stratégies nouvelles et plus adaptées.
Ces thérapies sont particulièrement recommandées dans la prise en charge :
- des troubles anxieux (stress, anxiété généralisée, attaques de panique, phobies, Trouble Obsessionnel Compulsif, syndrome de stress post-traumatique….)
- des troubles de l’humeur (dépression, deuil, trouble bipolaire, souffrance et tristesse, burn out…)
- des dépendances (addictions, consommation excessive d’alcool, de substances psychoactives ou dépendance comportementale)
- des troubles du comportement alimentaire (anorexie, boulimie…)
- de la gestion des émotions et du comportement
Elles s’adressent à tous, enfant, adolescents et adultes, et vont s’orienter vers le but défini avec la personne.
Le tarif d’une séance, qui dure environ une heure, est de 70 euros.
Bilan psychométrique et neuropsychologique – Enfants et adolescents
On désigne par le terme « bilan psychométrique » la réalisation d’une batterie d’épreuves standardisées permettant une évaluation du fonctionnement intellectuel. C’est ce qu’on appelle encore souvent le fameux « test de QI ».
Ces épreuves peuvent être complétées par d’autres tests ou questionnaires explorant les fonctions cognitives : le plus souvent l’attention, la concentration mais aussi la mémoire ou les capacités visuo-spatiales par exemple. On parlera alors de « bilan neuropsychologique ».
Ces tests sont le plus souvent demandés lorsqu’un enfant ou un adolescent présente des difficultés d’apprentissage scolaire, des difficultés attentionnelles ou comportementales, afin de mieux comprendre son fonctionnement, éventuellement préciser un diagnostic et envisager des aménagements pédagogiques et/ou une prise en charge.
Habituellement, la réalisation d’un bilan psychométrique et/ou neuropsychologique nécessite trois rencontres :
- Un premier entretien d’une heure, en présence d’au moins un des deux parents, afin de reprendre ensemble l’ensemble des difficultés et des capacités de l’enfant ou de l’adolescent dans les différents contextes de sa vie quotidienne.
- Un second rendez-vous de deux heures, sans la présence des parents, pour la réalisation des tests. Un rendez-vous complémentaire peut être nécessaire en fonction du type de bilan à réaliser.
- Une dernière rencontre d’une heure pour la restitution des résultats.
Le tarif pour un bilan psychométrique ou attentionnel (trois rendez-vous) est un forfait de 280 euros.
Pour un bilan neuropsychologique complet (quatre rendez-vous), le tarif est de 350 euros.